Göktan Ay

Tarih: 22.12.2023 14:15

MEB Öğrencileri “Sanat Eğitimi” Dersi İle Mucizeler Yaratacak mı?

Facebook Twitter Linked-in

MEB: Medyada yer alan bilgilere ve MEB açıklamalarına göre; “Liselerde seçmeli dersler kapsamına alınan "sanat eğitimi" dersinin müfredatı hazırlandı. Ortaöğretim Genel Müdürlüğünce 9, 10, 11 ve 12. sınıflar için hazırlanan dersin müfredatı, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının onayından da geçti.” 

AY: Çok hızlı olmuş…Kimler hazırladı acaba?, bir de bunları açıklasalar çok iyi olacak…

 

MEB: “Sanat eğitimi dersi 9 ve 10. sınıflarda 1, 2 veya 3 ders saati; 11 ve 12. sınıflarda ise 1 veya 2 ders saati olarak öğrencinin tercihine göre seçilebilecek. Derslerin işlenişinde uygulamaya ağırlık verilecek.”

AY: Hala neden “1, 2 veya 3 ders saati” kim, neye göre belirleyecek?

 

MEB: “Sanat eğitimi dersiyle öğrencilerin sanatın genel karakteristik özelliklerini kavramaları, sanatsal duyarlılık, düşünme, yorumlama ve yaratıcılık becerilerini geliştirmeleri; bilinçli bir sanatsever olmaları, sanatın dünyada ortak bir dil olduğu bilincini kazanmaları ve Türkiye'yi ulusal ve uluslararası sanatsal etkinliklerde temsil etmeleri gibi kazanımlar edinmeleri amaçlandı.”

AY: Sanatın Genel Karakteristik Özellikleri Nelerdir?

“Sanatın özellikleri gereği mutlaka işlevsel bir amaca sahip olması gerekir.

Sanat estetik değer ve kaygıya sahip olmalıdır.

Kişiye, sanatın önemini aktarmalıdır.

Sanat, yüzyıllardır kültürün bir parçasıdır.

Sanat, hayal gücünün bir sonucudur.”

Bu maddenin hayata geçirilmesi için çok donanımlı, sanatın her türünü bilen, uygulamacı, temsil etmeyi vb. bilen öğretmenler gerek? Acaba mevcutta %? 

MEB: Derste; "müzik", "görsel sanatlar", "geleneksel Türk sanatları", "sahne sanatları" ve "müze eğitimi" olmak üzere 5 alan yer alacak.

AY: Geleneksel Türk sanatları; çinicilik, ebru sanatı, tezhip sanatı, hat sanatı, dokumacılık, minyatür sanatı, camcılık, cam işlemeciliği vb. Gerekli ekipmanlar var mı? Uygulaması nasıl olacak? 

Yine donanımlı öğretmen sayısı %? 

MEB: Müzik alanı’nda; piyano, keman, flüt, koro, klarnet, gitar, bağlama, kanun, kaval, ney, ut, tar ve kemane olmak üzere on üç modül yer alacak. Müzik alanında çalgı eğitimiyle öğrencilerin pek çok zihinsel işlemi bir arada yaparak olaylara estetik bakış açısıyla yaklaşmaları sağlanacak. Eğitim sürecinde öğrencilerin müzik zevki oluşturmaları, çalgıları tanımaları, birlikte müzik yapma becerisi kazanarak sosyalleşmeleri ve müzikal işitme becerilerini geliştirmeleri beklenecek. Alanda yer alan modüllerin uygulanması esnasında işlenecek konuların derinliği ve işlenişinde öğrencilerin sanatsal anlamda bireysel ve kültürel farklılıkları dikkate alınacak.

Ders yılı sonunda öğrencilerin öğrendiklerini paylaşmasını sağlamak ve öğrenmeyi zevkli kılmak amacıyla, konser ve dinleti gibi yıl sonu etkinlikleri düzenlenecek.

AY: Öğretmen bir çalgı çalacağına (mevcut durumda onu da çalamıyorlar) göre, diğer çalgılar atıl mı kalacak?

Zihinsel işlem; “Duyu organları ile bilginin alınmasını, saklanmasını ve geri getirilmesini sağlayan dikkat, algılama, tanıma, hatırlama, anlama, anlamlandırma, kavrama, düşünme, örgütleme, kodlama gibi zihinsel faaliyetlerin tümüne” denir. Paragraftaki cümleler çok afili, ama gerçekten soralım; bunu hangi donanımlı öğretmenler verecek? 

MEB: “Görsel sanatlar alanında; fotoğraf, grafik tasarım, kısa film ve animasyon olmak üzere dört modülde uygulamalı eğitimler alacak. Bu kapsamda öğrencilerin kurgu yapma, görsel yolla iletişim kurma, yaratıcı düşünme, Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma, teknolojiyi kullanma ve eleştirel düşünme gibi kazanımları elde etmesi sağlanacak. Öğretmenler, dersi anlatırken alana özgü teknolojik gelişimleri yakından takip edecek ve uygulanması noktasında etkin rol alacak. Ayrıca, görsel sanatlar alanında düzenlenen yarışma, sempozyum, konferans ve sergilere yönlendirilerek destekleyecek.”

AY: Yine afili ama gerçekleşemeyecek cümleler. Ayrıca Görsel Sanatlar içinde “Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanm” neden yer almış. Görsel sanatlar; “resim, yontuculuk, oymacılık, mimarlık gibi sanatların” genel adıdır.

MEB: Geleneksel Türk sanatları alanında; hüsnühat, tezhip, ebru, vitray, minyatür ve ahşap oymacılığı olmak üzere altı modül yer alacak. Bu kapsamda öğrencilerin, kurallara uygun çalışma yapma, gözlem yapma, gözlemlediğini uygulama, planlı, özenli ve temiz çalışma yapma, sanat terminolojisini doğru ve yerinde kullanma, tasarım yapma ve estetik algısını geliştirme gibi kazanımlar elde etmesi sağlanacak. Öğretmenler, her öğrenci ile dersin uygulama aşamasında birebir ilgilenecek. Derste görsel ve işitsel öğretim materyallerinin seçimine özen gösterilecek ve kullanılacak öğretim materyalleri öğretmen tarafından belirlenecek.”

AY: Hangi öğretmenlerle? diye yine sorarak başlayalım. “Bu kapsamda öğrencilerin, kurallara uygun çalışma yapma, gözlem yapma, gözlemlediğini uygulama, planlı, özenli ve temiz çalışma yapma, sanat terminolojisini doğru ve yerinde kullanma, tasarım yapma ve estetik algısını geliştirme gibi kazanımlar elde edecek” de diğer modüldekiler üvey evlat mı kalacak?

MEB: Sahne sanatları alanında; tiyatro, drama ve halk eğitimleri olmak üzere üç modül yer alacak. Bu kapsamda öğrencilerin, estetik algı, sanatı iletişim dili olarak kullanma, sanatsal çalışmalara katılma, sanat terminolojisini doğru ve yerinde kullanma, gözlem yapma ve kurallara uygun çalışma yapma gibi kazanımlar elde etmesi sağlanacak.”

AY: Sn. MEB yetkilileri ne zamandan beri Halk Eğitimleri “sahne sanatı” oldu? Halk eğitimi; “Vatandaşların çalışma gücünü artırmak, yaşayış seviyesini yükseltmek, milli ve insani meziyetlerini geliştirmek amacıyla okul eğitimi dışında ve ya yanında yapılan eğitim ve öğretim çalışmalarıdır.”

MEB: “Müze eğitimi alanında ise “müze eğitimi” olmak üzere 1 modül yer aldı. Öğrencilerin müze eğitimi alanında, geniş bir kültürel bakış açısı oluşturarak dünya barışına katkıda bulunabilmeleri, geçmişten günümüze gelişimin nasıl olduğunu anlayabilmeleri, hayatı anlamlandırmak için geniş bir perspektif edinebilmeleri, değişen müzelere uyum sağlamaya yardımcı olabilmeleri ve müze ziyaretlerini yaşam biçimi haline getirebilmeleri amaçlanıyor.”

AY: Yine afili cümleler. Müze eğitimi ile; “Dünya barışına katkıda bulunmak, hayatı anlamlandırmak, değişen müzelere (ne demekse?) uyum sağlamak” olacak bir iş değil. 

Doğru cümle; “Öğrencilerin müze eğitimi alanında, geniş bir kültürel bakış açısı oluşturarak, müze ziyaretlerini yaşam biçimi haline getirmelerini sağlamak” olmalıdır.

Gerçekler…

Kültür ve Turizm Bakanlığı; “2023 yılının ilk 7 ayında 2 milyon 151 bin 988'e ulaştı”

Türkiyenin nüfusu 85 milyon… Resmi ve özel eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen sayısı ise 2022-2023 eğitim öğretim yılında 1 milyon 201 bin 138 oldu. 

MEB: Öğrenciler, bu modüllerden birini bir yıl boyunca 72 saatlik derslerde alabilecek.

AY: İnanın ki yanılmayı çok isteriz…


Orjinal Köşe Yazısına Git
— KÖŞE YAZISI SONU —