Medeniyet Okumaları Projesi kapsamında Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği Ahmetli ilçe temsilcisi Abdullah Sakarya öncülüğünde Ahmetli Gazi Ortaokulu'nda ilk ay Dil Kimlik ve Medeniyet başlığı altında Yücel KAYA'NIN Ayasofya Kutsal Hazine Avcıları kitabını Gazi 1 ve Gazi 2 guruplarında gerçekleştirildi. Kitaplar üzerine öğretmen ve öğrenciler analizlerini sunup, değerlendirmelerde bulunurken proje Ahmetli ilçesinden de büyük destek aldı.
Projenin detayları şu şekilde;
Proje Yürütücüsü: Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği (TDED) Manisa Şubesi
Proje Paydaşı: Manisa İl Millî Eğitim Müdürlüğü
Proje Süresi: 2025 – 2026 Eğitim Öğretim Yılı
Medeniyet Okumaları Projesi, Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği Manisa Şubesi öncülüğünde, Manisa İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle yürütülecek gönüllülük esaslı bir kitap okuma ve müzakere projesidir. Proje, ülkemizin tevarüs ettiği kadim medeniyet, kültür ve edebiyat mirasını genç kuşaklara doğru biçimde aktarmayı, öğrencilerin okuma, anlama, düşünme, tartışma ve ifade etme becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Dijital çağın hızla dönüştürdüğü dünyada köklerine bağlı, düşünen, sorgulayan ve medeniyet bilinci taşıyan bir nesil yetiştirmek amacıyla; doğru eserlerin okunması, anlaşılması ve müzakere edilmesi temel yöntem olarak belirlenmiştir.
Gençlere medeniyet şuuru kazandırmak, okuma kültürünü yaygınlaştırmak, Türkçe'nin etkin, doğru ve estetik kullanımını teşvik etmek, öğrencilerin eleştirel düşünme ve müzakere becerilerini geliştirmek, tarih, kültür ve edebiyat birikimimizle bağ kurmalarını sağlamak, dil bilinci ve millî kimlik farkındalığı kazandırmak, öğrencilerin evlerinde kişisel kütüphane kurma alışkanlığı edinmelerine öncülük etmek, okuma faaliyetlerini aile boyutuna taşıyarak aile okumaları bilincini geliştirmek.
• Ortaokul ve lise düzeyinde öğrencilerle gönüllü öğretmenlerin okuma grupları oluşturması
• Her tema için belirlenen bir eserin dört haftalık süreçte okunup tartışılması
• Rehber öğretmenlerin müzakere oturumları yönetmesi
• Her kitabın sonunda değerlendirme toplantısı yapılması
• Proje sonunda panel, sempozyum ve kapanış töreni düzenlenmesi
• Katılımcılara sertifika ve teşekkür belgeleri verilmesi
• Okullarda Medeniyet Okumaları Kitaplığı bölümü oluşturulması
Ortaokul ve lise öğrencileri, gönüllü öğretmenler ve okul idarecileri, veliler (aile okumaları kapsamında), Manisa genelindeki tüm eğitim paydaşları ve kültür gönüllüleri.
Katılım gönüllülük esasına dayanır. Okunacak eserler TDED Manisa Şubesi ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle belirlenir. Her okulda rehber öğretmen tarafından yürütülen okuma halkaları oluşturulur. Her kitap dört bölüm hâlinde okunur, haftada bir müzakere oturumu yapılır. Süreç sonunda kitap ve tema üzerine genel değerlendirme oturumu düzenlenir. Aile bireylerinin katıldığı aile müzakere toplantıları teşvik edilir. Okuma süreci boyunca öğrenci görüşleri ve özetleri dijital ortamda kaydedilir. Proje çıktıları kitapçık, dijital katalog ve kısa film formatında belgelenir.
a. Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği (TDED) Manisa Şubesi
• Proje koordinasyon ekibini kurmak
• Tema ve kitap seçimini yapmak
• Afiş, broşür ve tanıtım materyallerini hazırlamak
• Rehber öğretmenlere yönelik bilgilendirme toplantıları düzenlemek
• Kitap ve materyalleri temin etmek
• İl genelindeki uygulamayı izlemek ve raporlamak
• Proje kapanış törenini organize etmek
b. Manisa İl Millî Eğitim Müdürlüğü
• Okullarda proje sorumlularını görevlendirmek
• İlçe düzeyinde koordinasyon ekipleri oluşturmak
• Gerekli izin ve yazışma işlemlerini yürütmek
• Okullardaki uygulamaları takip etmek ve raporlamak
• Katılımcı öğrencilere sertifika düzenlemek
• Panel, sempozyum ve ödül töreni organizasyonunu desteklemek
1. Proje tanıtımı ve bilgilendirme toplantısı yapılır.
2. Katılımcı okullar ve rehber öğretmenler belirlenir.
3. Okuma halkaları oluşturulur.
4. Tema kitapları teslim edilir.
5. Okuma süreci başlatılır ve haftalık müzakere oturumları yapılır.
6. Okunan bölümlerle ilgili öğrenci özetleri toplanır.
7. Her tema sonunda değerlendirme oturumu gerçekleştirilir.
8. Yıl sonunda genel değerlendirme, panel ve kapanış töreni yapılır.
9. Tüm çıktılar rapor hâline getirilir ve kamuoyuyla paylaşılır.
Her okul, proje sürecini aylık faaliyet raporlarıyla İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerine sunar. Öğrenci ve öğretmen görüşleri anketlerle değerlendirilir. Proje sonunda elde edilen veriler, 'Manisa Medeniyet Okumaları Sonuç Raporu' adıyla yayımlanır.
• Manisa genelinde okuma kültürünün yaygınlaşması
• Öğrencilerde medeniyet bilinci ve dil şuuru oluşması
• Ailelerin okuma sürecine dâhil olması
• Okullarda Medeniyet Okumaları Kitaplıkları kurulması
• Gençlerin düşünme, tartışma ve ifade kabiliyetlerinin gelişmesi
Manisa genelinde örnek uygulamaların paylaşılması, il dışındaki kurumlarla deneyim paylaşımı yapılması, sonuçların kitaplaştırılarak TDED Genel Merkezi'ne ve MEB'e sunulması, projenin ilerleyen yıllarda Ege Bölgesi düzeyinde genişletilmesi.
Proje giderleri (kitap, afiş, broşür, etkinlik materyali vb.), Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği Manisa Şubesi katkıları, İl Millî Eğitim Müdürlüğü imkânları ve gönüllü kişi/kurum destekleriyle karşılanacaktır.
Medeniyet Okumaları Projesi – Manisa, Türk diline, kültürüne ve medeniyet birikimine sahip çıkan; düşünen, üreten ve medeniyet idraki taşıyan bir nesil yetiştirmeyi hedefleyen uzun soluklu bir kültür eğitim projesidir. TDED Manisa Şubesi olarak bu çalışmayı Manisa Valiliği ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü himayelerinde yürütmekten onur duyacağız.
